Halte-garderie Arc-en-ciel

Nos missions

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Les objectifs de la crèche sont :

  • De développer plusieurs missions complémentaires : Educatives, Préventives et Sociales, dont le sujet est le Jeune Enfant en Devenir.
  • De correspondre au besoin du quartier, en étant attachés au respect de l’identité socio culturelle de chaque famille et à un rythme d’accueil des enfants en collectivité, adaptés à leur âge.
  • Etre un lieu de qualité, animé par des professionnels de la petite enfance qui ont les compétences de part leur formation initiale.
  • Soutenir les parents, en donnant du sens à leur questionnement, en favorisant les échanges auprès des différents professionnels qui les accueillent et ce sous différentes formes.

Le projet éducatif :

A travers diverses situations, l’ensemble de l’équipe souhaite :

  • S’inscrire comme tuteur de la construction de chaque individu, en tenant compte de son histoire familiale, de sa santé, de ses capacités tout en continuant à ouvrir le petit individu à ses possibles.
  • Tendre vers une cohérence, un cadre et une souplesse pour garantir l’émergence des individualités et leur reconnaissance.
  • Construire un accompagnement individualisé, permettant la reconnaissance des rythmes du développement cognitif et psychomoteur des enfants ainsi que la prévention des troubles linguistiques, auditifs et psychomoteurs.
  • Développer les ateliers d’éveil mis en place par des professionnels, soucieux du plaisir et des besoins de chaque enfant, et motivés par la réalisation et la découverte de leurs potentiels.

Dans cette voie, les activités proposées au quotidien contribuent à l’éveil des enfants en favorisant leur développement cognitif, artistique et moteur.

Elles sont proposées sous différentes formes :

  • Des activités variées : Ils sont en lien avec des thèmes choisis par l’équipe, comme le jardinage, le carnaval, etc
  • Les ateliers : Ils sont proposés aux enfants en fonction de notre analyse de leur besoins ; tels que modelage, peinture, transvasement, encastrement, lecture, chants, collage, découpage, dessin, psychomotricité, etc.
  • Les jeux libres : Les enfants peuvent librement se servir des jeux à leur disposition. Ainsi, ils apprennent à partager avec les autres, s’évaluent et montrent leurs préférences.

Le public

La halte garderie accueille 22 enfants (âgés de 14 mois à 4 ans) et leurs familles.

Deux espaces distincts sont adaptés aux besoins des enfants :

Ø  Le matin

  • Un espace pour les enfants de 8 mois à la marche. Il comprend 5 places
  • Un espace pour les enfants de la marche à 4 ans. Il comprend 17 places.

Ø  L’après-midi

  • Un seul lieu de vie qui accueille les 22 enfants (moyens-grands).

Les types d’accueil

Deux types d’accueil sont proposés :

  • 2 ou 3 jours par semaine, en temps plein.
  • En demi-journée.

Les modalités d’inscription

Les préinscriptions se font tout au long de l'année auprès du responsable de la structure.

Les inscriptions définitives pour la rentrée suivante ont lieu vers le mois de mai ou de juin, après que la commission d'attribution des places s’est réunie.

Afin de confirmer votre demande d'inscription, la structure reçoit vos appels uniquement le vendredi, de 14h à 16h.

Les partenaires

La crèche est en contact permanent avec un réseau de proximité interinstitutionnel, permettant ainsi une collaboration active, soutenue avec les différents acteurs du champ de l'action sociale de l'arrondissement.

Léquipe

Tout au long de la journée, les enfants sont accompagnés par une équipe de professionnels composée :

  • 1 cadre petite enfance
  • 2 éducateurs de jeunes enfants
  • 1,5  aide éducateur
  • 1 auxiliaire de puériculture
  • 1 agent d’entretien

Pour compléter le travail de l’équipe, un infirmier intervient régulièrement sur la structure, ainsi qu’un psychologue et un médecin, de manière ponctuelle et mensuelle.

 Horaires douverture 

Afin de répondre aux besoins des familles, la structure est ouverte :

  • du lundi au vendredi, de 8h30 à 18h.

 Périodes de fermeture :

  • durant 5 semaines (1 semaine après Noël et 4 semaines de fin juillet à fin août),
  • durant les jours fériés,
  • durant les journées pédagogiques (3 par an).