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Halte-garderie Méli-mélo

Depuis sa création en 1993 le projet de la halte garderie Méli-mélo s’est axé autour de l’accueil de jeunes enfants valides et en situation de handicap.

Le projet de Méli-mélo permet aux enfants en situation de handicap de vivre au moins le temps de leur petite enfance l'aventure ordinaire de ce « grandir ensemble» tout simplement. Pour tous, c'est l'occasion de vivre une expérience humaine et citoyenne.

parc passy

Nos missions

  • Permettre aux familles de concilier au mieux, vie professionnelle et vie privée.

  • Etre un lieu de socialisation, d’éveil, de jeu et de plaisir pour les enfants.

  • Accueillir tous les enfants dans leur individualité quelles que soient leurs potentialités et leurs difficultés.

Le projet éducatif

L’équipe travaille en partenariat avec les parents et avec le soutien du médecin et du psychologue afin de :

  • Répondre aux besoins individuels et collectifs des enfants en mettant en œuvre les moyens propres à assurer leur bien-être physique ainsi que leur sécurité affective.

  • Contribuer à leur éveil, en soutenant leur épanouissement personnel au travers d’actions éducatives.

  • Favoriser leur autonomie, dans le respect du rythme de chacun.

  • Accompagner plus individuellement les enfants présentant des difficultés particulières.

Dans cette dynamique, les activités proposées au quotidien contribuent à l’éveil des enfants en favorisant leur développement cognitif, moteur, affectif, social.

Elles sont proposées sous différentes formes :

  • Des activités liées à un thème : les mardis de Méli-mélo (sorties au parc avec quelques parents), découverte des livres (partenariat avec la Bibliothèque Couronnes), ateliers de psychomotricité, de relaxation (partenariat avec  la Maison du Bas Belleville, la Halte garderie 1001 couleurs et la crèche Coccinelle).

  •   (ateliers de psychomotricité ou encore de relaxation).

  • Des activités adaptées aux besoins de chaque enfant et peuvent être, des jeux de manipulation (semoule, sable, etc.), des constructions (Puzzle, etc.), découverte, jeux d’eau, peinture, etc.

  • Des jeux « libres » : coins aménagés et dans lesquels les enfants choisissent, selon leur envie, des poupées, de la dinette, des déguisements, des voitures, etc.

Le public

La halte-garderie accueille 17 enfants (âgés de 14 mois à 4 ans) et leurs familles en même temps.

Les types d’accueil

Les enfants sont accueillis en halte garderie, pour une durée inférieure à trois jours par semaine. Le planning de l’enfant se construit en fonction de la demande des parents et de la disponibilité.

Les modalités d’inscription

Les préinscriptions se font tout au long de l'année auprès du responsable de la structure (par téléphone, mail ou bien venue sur l’établissement).

Les inscriptions définitives pour la rentrée suivante ont lieu entre les mois d’avril et de juin, après que la commission de la Mairie d'attribution des places s’est réunie.

 Les partenaires

La halte-garderie est en contact permanent avec un réseau de proximité interinstitutionnel, permettant ainsi une collaboration active, soutenue avec les différents acteurs du champ de l'action sociale de l'arrondissement.

 Léquipe

Tout au long de la journée, les enfants sont accompagnés par une équipe de professionnels composée :

  • 1 cadre petite enfance,

  • 2 éducateurs de jeunes enfants,

  • 1 aide éducateur,

  • 1 auxiliaire socioéducatif,

  • 1 psychomotricien à mi-temps,

  • 1 agent d’entretien.

Pour compléter le travail de l’équipe, un psychologue et un médecin, interviennent de manière ponctuelle et mensuelle sur la structure.

 Horaires douverture 

Afin de répondre aux besoins des familles, la structure est ouverte du lundi au vendredi, de 8h30 à 18 heures.

Périodes de fermeture :

  • durant 5 semaines (1 semaine pour Noël et 4 semaines de fin juillet à fin août),

  • durant les jours fériés,

  • durant les journées pédagogiques (3 par an).

Inscrire mon enfant

Je souhaite inscrire mon enfant dans cette structure.

 

Halte-garderie

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Informations

Station Belleville (lignes 11 et 2) ou Couronne (ligne 2)