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MISSION

-Effectuer les entretiens d’admission et faire signer les documents contractuels. Explication des missions du CHU
-Préparer, en collaboration avec AMP et ME, le matériel nécessaire à l’accueil d’un nouveau résident : literie, draps?
-Effectuer l’EDL d’entrée du nouveaux résident dans l’appartement
-Observer et définir avec la personne ses besoins urgents lors du premier accueil
-Recueillir des documents administratifs relatifs à la situation sociale

-Etablir une relation de confiance avec chaque personne basée sur la disponibilité, l’écoute, observation et la compréhension

Accompagnement social global individualisé
-Travail de prévention et de réduction des risques
-Accompagnement dans le parcours de soin

-Contribuer à l’élaboration et à la mise en ?uvre des projets individuels avec l’équipe pluridisciplinaire
-Assurer l’accompagnement à la vie quotidienne des personnes accueillies: mise en place de passages d’aide ménagères, aide à la toilette si nécessaire, au maintien de l’hygiène
-Accompagnement à la compréhension des différentes institutions administratives françaises permettant aux personnes d’effectuer leur propre choix dans une logique d’Empowerment.
-Participer au développement de la dynamique familiale : travail de soutien à la parentalité
-Participer au développement des capacités des usagers en prenant en compte leurs difficultés
-Accompagner la personne dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité
-Adapter son accompagnement à la personne en fonction de ses capacités, de ses envies et de ses besoins
-Intervenir en qualité de réfèrent de la personne vis à vis de l’institution et des partenaires
-Interroger et réajuster ses pratiques
-Réaliser les différents écrits professionnels requis par ces accompagnements

Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif et animation de la vie collective
-Animer et réguler la vie de groupe en garantissant la place et la parole de chacun au sein du collectif et en veillant au respect des règles
-Construire et animer avec l’équipe pluridisciplinaire des activités à visée d’insertion (atelier logement, atelier hébergement?), permettant une meilleure compréhension des solutions d’hébergement à la sortie du dispositif d’urgence
-Appuyer l’intégration en milieu ordinaire (école, monde du travail, de la culture et des loisirs ?) par des actions de soutien et de médiation

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PROFIL

-Diplôme d’Etat : Conseiller(ère) en Economie Sociale et Familiale*
-Connaissance du projet d’établissement et des missions des établissements
-Connaissance du public accueilli et de ses problématiques
-Connaissance du milieu de l’addiction, de l’alcoologie et des problématiques connexes liés à l’usage de substances psychoactives
-Maîtrise du travail social et de la législation
-Connaissance des dispositifs de droits communs et des partenaires de l’intervention sociale et sanitaire (services sociaux de secteur, secteur associatif, institutions publiques, CSAPA, CAARUD?)
-Maîtrise des outils bureautiques
-Savoir instaurer une relation de proximité et de confiance, sécurisante et apaisée, avec les personnes accompagnées
-Savoir évaluer avec elles la situation des personnes et apprécier leur degré d’autonomie et leurs besoins
-Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
-Favoriser l’autonomie, identifier les potentialités et évaluer les besoins des personnes
-Savoir concevoir un projet éducatif personnalisé (diagnostic, élaboration, suivi et évaluation) dans l’objectif d’une orientation adaptée
-Savoir organiser une intervention socio-éducative individuelle et collective
-Savoir conduire des entretiens
-Avoir des capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse
-Sens de l’organisation
-Savoir identifier et entretenir des relations partenariales internes ou externes avec les différents acteurs du secteur médico-social et développer des actions communes
-Sens de l’écoute
-Respect des personnes
-Capacité d’adaptation, de rigueur et de disponibilité
-Capacité à avoir un vocabulaire adapté au niveau de compréhension des personnes
-Réactivité et sens de l’initiative
-Aptitude à s’inscrire dans un travail d’équipe
-Capacité à poser un cadre ferme et bienveillant
-Capacité à gérer les conflits
-Sens de la communication
-Sens des responsabilités
-Capacité de représentation

DIPLÔME

CONTRAT

PRIORITÉ

LOCALISATION

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