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INTERVENANT EDUCATIF D’INTERNAT H/F
Groupe SOS Jeunesse, association loi 1901 consacrée à la protection de l’enfance et adolescence, ainsi qu’à l’éducation spécialisée et à l’insertion sociale et professionnelle, membre du GROUPE SOS
Le Groupe SOS Jeunesse est membre du Groupe SOS, groupe associatif, leader de l’entrepreneuriat social en Europe. Il regroupe 650 associations, entreprises sociales et établissements, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires.
Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS : combat toutes les exclusions ; agit pour l’accès de toutes et tous à l’essentiel ; et innove face aux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux. Non-lucratif, sans actionnaire, le Groupe SOS et ses 22.000 personnes employées agissent en France et dans plus de 40 pays, auprès de 2 millions de bénéficiaires.
MISSIONS
L’institut thérapeutique, éducatif et pédagogique Le Petit Prince est géré par l’association Groupe SOS Jeunesse. Il a ouvert ses portes au cours du mois de juin 2014. Cet établissement accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 6 à 20 ans présentant des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages.Sous la responsabilité de la directrice et par délégation du chef de service, vous aurez pour mission l’accompagnement des jeunes accueillis, leur épanouissement et l’intégration sociale et professionnelle des adolescents et des jeunes adultes accueillis.
Dans ce cadre, vous devez amener ce public vers un maximum d’autonomie et aurez en charge :
– l’accompagnement éducatif ;
– la mise en place d’ateliers de bricolage pour les plus jeunes ;
– la conception et la conduite d’un projet éducatif et technique spécialisé ;
– l’animation d’un atelier de formation préprofessionnelle (métiers du bâtiment : pose de carrelages, peinture, plomberie, électricité, etc.). Cet apprentissage concerne aussi bien les gestes techniques que les règles sociales au travail ;
– l’organisation de stages en entreprises. Suivant les projets, les publics et les pathologies, la prise en charge en atelier doit être collective et/ou individuelle ;
– l’évaluation des compétences acquises par chaque usager dans le cadre de l’atelier tant au niveau de la technicité qu’au niveau des savoirs être. Pour ce faire, vous établirez un carnet d’évaluation intégrant des critères mesurables et vérifiables.
– Vous participer dans le cadre de votre fonction à la rédaction du rapport d’activité annuel de l’établissement en fournissant à la direction les éléments demandés.
– la participation aux réunions de synthèse et à la rédaction des rapports qui rendent compte de l’évolution des projets individuels et professionnels et de leur adéquation avec les besoins des bénéficiaires.
PROFIL
Pour ce faire, l’éducateur technique dispose des compétences suivantes :– communication professionnelle : rendre compte de son activité, favoriser la dynamique de l’équipe dans laquelle il est inscrit, travail en équipe pluridisciplinaire et interdisciplinaire.
– Implication dans des dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles : connaître et comprendre l’environnement économique local, construire des partenariats adaptés.
– Traçabilité de son activité permettant d’évaluer l’évolution des jeunes dans le cadre de leur insertion sociale et professionnelle : création d’un dossier » insertion » pour chaque jeune et réaliser un rapport de synthèse.
Vous assurerez également durant les périodes périscolaires, de vacances scolaires et en fonction des nécessités de service:
– l’accompagnement éducatif des jeunes aux divers moments rythmant la journée : repas, lever et coucher : aide pour l’organisation de la vie quotidienne et l’accomplissement des tâches élémentaires (toilette, repas, démarches administratives…).
Compétences requises
L’écoute, l’échange et l’empathie, vous comprenez les difficultés des personnes et mobilisez leurs potentiels, l’autonomie, l’esprit d’équipe, la pédagogie, l’initiative, l’innovation et l’imagination.
Prérequis pour exercer
Diplôme exigé CAFETS, certificat d’aptitude aux fonctions d’éducateur technique spécialisé et expérience souhaitée de 5 ans minimum. Spécialisation dans les métiers du bâtiment pour l’autre.
Connaissance du public enfant et adolescent, présentant des troubles psychiques.
Connaissances souhaitées de la loi 2002-2 et du dispositif ITEP.
Esprit de synthèse, capacités rédactionnelles et maitrise de l’outil informatique.
Etre titulaire du permis B.
Travail en horaire de journée, horaires d’internat en période de vacances scolaires et si nécessité de service.
Responsabilités d’équipe et administratives
Veiller à la sécurité des usagers.
En cas d’absence ou indisponibilité, garantir la continuité de l’encadrement du groupe en faisant appel aux collègues de travail et en informer immédiatement le chef de service (en cas d’absence, le cadre d’astreinte).
Veiller au respect des lois et règlements concernant l’usager.
Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet.
Veiller au bon déroulement du projet de l’usager.
Veiller au respect des locaux et du matériel mis à disposition (matériel d’insertion, véhicule de service, etc.).
Signaler toutes les anomalies et les réparations à effectuer.
Développer et transférer ses connaissances professionnelles.
Vous devez impérativement être vacciné de la covid-19.
> Vous adhérez aux valeurs et au modèle de l’entrepreneuriat social.
> CCN 66 :Convention collective nationale de travail des etablissements et services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966