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MONITEUR.RICE EDUCATEUR.RICE H/F
MISSIONS
Sous la responsabilité du Directeur et en lien quotidien avec le Chef de service, au sein de l’équipe éducative, le moniteur-éducateur élabore son intervention avec l’équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel. Le moniteur-éducateur assure une relation éducative au sein d’espaces collectifs et favorise l’accès aux ressources de l’environnement (sportives, culturelles, citoyennes). Ainsi il met en place et encadre des médiations et des activités éducatives.Missions socles :
Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif
– Engage et s’inscrit dans une relation avec chaque personne par la disponibilité à l’autre, l’écoute, l’observation, la compréhension.
– Contribue à l’élaboration et à la mise en oeuvre des projets individuels (il assure dans ce cadre une mission de référence), interroge et réajuste ses pratiques (il participe à des temps d’analyse de ses pratiques professionnelles).
– ?uvre au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes
Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration
– Anime et régule la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individu et collectif
– Soutient l’inscription des personnes dans l’organisation spatio-temporelle de la vie quotidienne.
– Construit et anime des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l’institution.
– Favorise l’autonomie et la promotion des personnes et des groupes en créant des situations et des opportunités d’interaction avec l’environnement social.
Participation au dispositif institutionnel
– Se situe et agit au sein d’une équipe pluri-professionnelle au cours de réunions
– Concourt à l’élaboration de l’action éducative
– Participe à l’élaboration et la mise en oeuvre d’actions éducatives, dans le cadre d’un projet global
– Appuie l’intégration en milieu ordinaire par des actions de soutien et de médiation
PROFIL
Titulaire d’un Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur ou d’un diplôme detechnicien social de niveau équivalent.
Sens de l’organisation
Capacités à prendre des responsabilités et des initiatives
Capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle et à se positionner
dans un groupe de travail pluridisciplinaire
Capacité à se distancier par rapport à la pathologie et la souffrance de
l’usager et de sa famille
Capacité à soutenir et argumenter un point de vue éducatif
Capacité à traiter et résoudre des situations complexes
Capacité à individualiser les accompagnements dans la prise en charge
collective
Créativité, dynamisme, esprit d’ouverture
Apport de médiations éducatives construites et adaptées (activités
manuelles ou culturelles)
Une connaissance de l’autisme est un plus.
> Vous adhérez aux valeurs et au modèle de l’entrepreneuriat social.
> CCN 51 : Convention collective nationale des établissements privés d’hospitalisation, de soins, de cure et de garde à but non lucratif du 31 octobre 1951