Multi-Accueil Le Baobab

L’équipe du Baobab accueille chaque enfant dans le respect de son individualité, de sa singularité mais aussi de son histoire qui fait sens et l’inscrit dans sa lignée familiale. Parents et grands parents sont les bienvenus pour partager des temps de vie de la garderie et accompagner les enfants dans leur découverte de la collectivité.

Nos missions

• Accueillir le jeune enfant  afin de faciliter l’harmonisation entre vie privée, professionnelle et la vie sociale des parents.
• Offrir des possibilités d’évolution dans la prise en charge des jeunes enfants et des solutions d’adaptation permanente aux besoins des familles.
• Faire participer les familles à la vie de la structure et de l’association, pour qu’elles soient au cœur de chaque dispositif.
• Accueillir des enfants en difficulté sociale, en situation de handicap ou atteints d’une maladie chronique, afin que chacun ait accès aux même droits de socialisation et d’éveil.
• Offrir une transversalité avec les autres structures petite enfance et les différents partenaires locaux.

Au-delà des objectifs généraux, le projet s’organise autour d’un projet phare inscrit dans une dimension intergénérationnelle de rencontres entre enfants et personnes âgées. Le Baobab, « l’arbre à palabres », est le lieu de réunion de personnes de toutes générations dans une dynamique d’échange et de rencontre.

Le projet éducatif

A travers diverses situations, l’ensemble de l’équipe souhaite :

• Favoriser l’éveil, le bien-être et le développement de l’enfant en fonction de ses besoins, centres d’intérêt et de son âge, par le biais de différentes activités, en verbalisant le quotidien (actes, émotions).
• Favoriser un accompagnement des fonctions éducatives parentales et soutenir l’enfant dans son passage de la vie familiale à la vie sociale.
• Favoriser les acquisitions vers l’autonomie dans un cadre collectif sécurisé et sécurisant, en respectant son intimité et l’exercice de ses droits.

 

Les activités proposées au quotidien contribuent à l’éveil des enfants en favorisant leur développement relationnel, moteur et cognitif.
Elles sont proposées sous différentes formes :

• Les jeux libres, où l’enfant peut se servir librement
• Les ateliers  d’éveil
• Les jeux d’extérieur et les sorties

Le jeu permet à l’enfant de construire sa personnalité. Il favorise l’épanouissement moteur, manuel, sensoriel ou intellectuel de l’enfant.

Le public

La crèche accueille 30 enfants (âgés de 6 mois à 4 ans) et leurs familles.

Deux espaces distincts sont adaptés aux besoins des enfants :

• La section des petits comprend 10 places pour les enfants de 6 mois à 18 mois.
• La section des moyens-grands accueille 20 enfants à partir de 18 mois jusqu’à 3 ou 4 ans.

Les types d’accueil

1. Un accueil crèche : 4 ou 5 jours par semaine, en temps plein. Il concerne 5 places attribuées lors des commissions crèches de la Mairie du 12^ème  arrondissement.
2. Un accueil halte garderie : Inférieur à trois jours par semaine (20 à 25h maximum), il concerne 25 places.

Les modalités d’inscription

Les préinscriptions se font tout au long de l’année auprès du responsable de la structure.

Les inscriptions définitives pour la rentrée suivante ont lieu vers les mois de mai-juin,

Les partenaires

La crèche est en contact permanent avec un réseau de proximité interinstitutionnel, permettant ainsi une collaboration active, soutenue avec les différents acteurs du champ de l’action sociale de l’arrondissement (PMI, services sociaux…..).

L’équipe

Tout au long de la journée, les enfants sont accompagnés par une équipe de professionnels composée de :

• 1 cadre petite enfance
• 2 éducateurs de jeunes enfants
• 2 aides éducateurs
• 2 auxiliaires de puériculture
• 2 auxiliaires socio éducatif
• 1 agent d’entretien

Pour soutenir le travail de l’équipe, un infirmier intervient régulièrement sur la structure, ainsi qu’un psychologue et un médecin.

horaires d’ouverture

Afin de répondre aux besoins des familles, la structure est ouverte du lundi au vendredi, de 8h00 à 19h.

Périodes de fermeture :

• durant 5 semaines (1 semaine entre Noël et le 1^er janvier et 4 semaines de fin juillet à fin août),
• durant les jours fériés,
• durant les journées pédagogiques (3 par an).