​​Ecole Aurora – La langue française, première étape vers la liberté pour les personnes exilées​ 

Neira est arrivée en 2013 à 26 ans sur le sol français. Son mari, juriste, a fui la Russie avec elle. “Je ne veux pas trop en parler, car cette période était très difficile. On a tout laissé derrière nous : argent, maison… J’étais enceinte, j’ai accouché 3 mois après mon arrivée. C’était compliqué parce que je ne parlais pas du tout la langue. Tu viens ici, tu as une valise, et c’est tout.” Il a fallu attendre 2025 pour que Neira ait enfin ses papiers, après un long parcours de combattante. Dans la foulée, elle a pu signer un CDI. On lui a posé la question : ”Qu’est ce qui a fait la différence, au tout début ?” Sa réponse est immédiate : “J’allais à une école de français gratuite avant, c’était génial ! C’était l’école la Luciole. On n’y apprenait pas seulement le français, c’était vraiment de l’intégration : on a fait des tours dans la région, on a visité les musées, les églises, les bibliothèques… c’était une école formidable. Parce qu’une personne qui arrive comme nous, jamais elle ne peut se payer un cours de français ! Mais j’ai appris que l’école avait fermé en 2025, faute de financement…” 

Certain·e·s avaient fait des études dans leur pays d’origine. Mais bien souvent, ce sont des diplômes qui n’ont pas de reconnaissance en France. Alors chacun s’adapte : Guilherme, par exemple, était ingénieur au Brésil. Ici, il souhaite devenir chef de projet informatique. “Mais beaucoup n’ont aussi pas eu de métiers très qualifiés auparavant, ou ne savent pas vraiment ce qu’ils ont envie de faire.” constate Pierre. Dans un pragmatisme certain, il leur donne alors la liste des métiers en tension de la région, afin qu’ils et elles puissent accéder rapidement à un emploi et à l’autonomie. 

Caroline elle, a un diplôme de psychologue. Elle est brésilienne, mais avait vécu aux Etats-Unis avant d’arriver en France. C’est l’Office français de l’immigration et de l’intégration (OFII) qui lui a fait connaître l’école Aurora. “J’ai beaucoup progressé depuis mon entrée à l’école. En 3 mois, j’ai maintenant un niveau A2 ! Mais ici, ce n’est pas juste apprendre le français : c’est l’introduction de ma vie en France.  Maintenant, je peux me faire des amis, je peux mieux comprendre la culture et comment les Français vivent. C’est spécialement utile pour le travail aussi, ce qui est très important pour moi. J’étais psychologue avant. Je pourrai travailler dans le social, auprès d’enfants ou de personnes âgées, pour les aider. Pour l’instant j’apprends comment les choses fonctionnent, mais je suis ouverte pour contribuer à la communauté ! ” Pour ça, Caroline n’a d’ailleurs pas attendu de trouver un travail. Elle s’est déjà engagée comme bénévole dans une association sur Nîmes. “C’est à la fois une manière de me sentir utile, de m’occuper et de parler le français dans la vie de tous les jours.”